
Jak twórczo wykorzystać zgromadzone informacje?
O tym przekonali się uczniowie klas szóstych, którzy na lekcji języka polskiego wykonywali lapbooka z lektury Renaty Piątkowskiej pt. „Która to Malala”.
Jak twórczo wykorzystać zgromadzone informacje?
O tym przekonali się uczniowie klas szóstych, którzy na lekcji języka polskiego wykonywali lapbooka z lektury Renaty Piątkowskiej pt. „Która to Malala”.